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Série sur la construction navale nantaise dans les années 1930 et 1940.
Pellicule A :
- n°5 à 7 : centre de formation de l'un des chantiers naval nantais (avec Mr Boursier ?). (n°5 = SC 6157, n°6 = SC 6158, n°7 = SC 6156)
- n°11 et 12 : bureaux des dessinateurs de l'un des chantiers naval nantais (avec Mr Boursier ?).…
- n°5 à 7 : centre de formation de l'un des chantiers naval nantais (avec Mr Boursier ?). (n°5 = SC 6157, n°6 = SC 6158, n°7 = SC 6156)
- n°11 et 12 : bureaux des dessinateurs de l'un des chantiers naval nantais (avec Mr Boursier ?).…
Position: 514 (73 views)
Foire commerciale de Nantes le 13 avril 1947.
Photos d'une ferme modèle et concours d'animaux.
- SC 5183 : présentation de vaches de race nantaise.
- SC 5183 : présentation de vaches de race nantaise.
Position: 1630 (50 views)
École ménagère et centre de loisirs SNCF de Pont-Rousseau (Rezé) avec Henri Chauvin (1892 - 1963) comme animateur.
- N°2, 12 et 13 : l'école ménagère avant-guerre avec Henri Chauvin (SC 5074 et 5075).
- N°3 : sortie balnéaire de l'école ménagère, nd (SC 5076).
- N°4 : travaux de maçonnerie (initiation) effectués par les enfants de l'école ménagère (SC 5073).
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- N°3 : sortie balnéaire de l'école ménagère, nd (SC 5076).
- N°4 : travaux de maçonnerie (initiation) effectués par les enfants de l'école ménagère (SC 5073).
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Position: 258 (81 views)
Élèves de l'école Quinault, Paris, vers 1964.
Jeunes femmes en blouse, dont Hélène Cayeux, dans les laboratoires de l'école Quinault, un établissement d'enseignement technique (filière "retouches photographiques") qui deviendra le lycée Brassaï.
Deux courriers : une lettre de licenciement et un…
Deux courriers : une lettre de licenciement et un…
Position: 1241 (58 views)
Jeunes femmes dans une cour de l'école Quinault, Paris, vers 1964.
Lécole Quinault est un établissement d'enseignement technique qui deviendra le lycée Brassaï. Hélène Cayeux y est scolarisée jusqu'en juin 1964, dans la filière "retouches photographique" (elle suivra ensuite un an d'enseignement de la pratique…
Position: 1192 (59 views)